Главная » Литература » Читательский дневник

---

Читательский дневник

Предназначен для решения комплекса задач, задач научить ребенка:

- разбираться в литературоведческих понятиях

- определять тему и основную мысль текста

- определять пафос (с 8-го класса)

- определять структурно-композиционные элементы произведения

- выделять в тексте ключевые слова и фразы

 Все эти задачи предназначены для достижения главной цели – повысить уровень лингвистической компетенции учеников

 Запись по произведению в читательском дневнике должна содержать следующую информацию:

1) Автор и полное название произведения

2) Перечисление основных персонажей

3) Тема (о чем произведение – не краткий пересказ, а его идейное наполнение: тема сказки «Репка» - «совместная работа, вклад каждого в общее дело»)

4) Основная мысль (это то, что автор говорит о теме, над чем хочет заставить задуматься читателя: основная мысль «Репки» - «всем вместе можно сделать то, что сложно сделать поодиночке», или «даже самый маленький вклад может стать решающим»)

5) Пафос - ведущий эмоциональный настрой художественного произведения, эмоционально-оценочная позиция автора. Подробнее…

6) Ключевые цитаты (не пересказ!!!) произведения, разделенные элементами композиции. В каждом произведении можно выделить ключевые фразы, по которым можно воспроизвести содержание, они отражают основные изменения развития сюжета. Между цитатами необходимо вписывать элементы композиции произведения. Подробнее об элементах композиции…