Главная » Ученикам » Конкурсы

---

Конкурс «Евровидение-2014»

Забрали куда-то прямо из военкомата
Увезли в дали, автоматы в руки дали
Ты прости, мама, что я был такой упрямый
Но я служить должен... так же как все

Паровоз умчится
Прямо на границу
Так что аты-баты
Мы теперь солдаты

Родные не знали, что парня в армию забрали
Но я в письме первом напишу все непременно
Ты прости, мама, что я был такой упрямый
Я служить должен... так же как все

Паровоз умчится
Прямо на границу
Так что аты-баты
Мы теперь солдаты

Паровоз умчится прямо на границу
Будут провожать папы, мамы, официальные лица
Девушка придет, скажет, всплакнет
А я буду служить в пограничных войсках
Я буду служить в пограничных войсках
Я вернусь домой в медалях, орденах
Я буду ходить в фуражке, сапогах
Так же как все в сапогах, в сапогах
Так же как все

Паровоз умчится
Прямо на границу
Так что аты-баты
Мы теперь солдаты

Паровоз умчится
Прямо на границу
Веселей ребяты
Мы теперь солдаты

Мы теперь солдаты
Мы теперь солдаты

---

«Серебряный луч»

Международный литературный фестиваль педагогических работников и учащихся «Серебряный луч»
Тематики: Школьные годы чудесные Золотая осень Пишу не просто о любви...	Жанры произведений: Стихотворения Песни Рассказы Очерки

В конкурсе принимают уастие ученики 10 А класса Богоудинов Тимур «Такая свежая слеза», Охина Вероника  «Не говори красивых фраз», «Дай мне свободы» , Полегошко Владимир  «По одиноким площадям», Самохина Дарья «Любовь...»

---

Конкурс Интернет-карусель 2012-2013

В этом году в конкурсе принимали участие ученики 10 А Богоудинов Тимур, Охина Вероника, Полегошко Владимир и ученики 9 А класса. Ребята заняли 33 место среди 600 команд.

---

Конкурс сочинений

«Моя семья»

Цели и задачи Конкурса:

• популяризация семейных традиций и ценностей, воспитание уважения к старшему поколению;
• повышение роли семьи в духовно-нравственном воспитании детей;
• воспитание патриотизма через творческое исследование семьи, сопричастности конкретной семьи к истории страны;
• привлечение внимания молодежи к семейным ценностям общества;
• развитие у школьников творческой инициативы и интереса к истории своей семьи, района, города, региона, страны;
• развитие личностных нравственных, эстетических качеств школьников;
• выявление способных и одаренных детей;
• развитие предметных и содержательных связей между детьми, родителями, дедушками, бабушками в процессе творческой деятельности.

Номинации Конкурса:

1. Традиции моей семьи. 2. Семейная реликвия.                3. Моя семья в истории страны. 4. Мой самый близкий человек.

На окружной этап были отправлены работы учениц 5 В класса Владычкиной Людмилы (номинация «Моя семья в истории страны») и Татаренко Евы (номинация  «Мой самый близкий человек»)

Татаренко Ева – I место в номинации «Мой самый близкий человек»

Владычкина Людмила – II место в номинации «Моя семья в истории страны»

---