Владение грамматической (морфологической) нормой (A3)
Задание A3 проверяет знание норм формообразования различных частей речи (морфологических норм). При выполнении задания следует обратить особое внимание на образование и склонение форм числ., а также на формы Им.п., В.п., Р.п. мн.ч. сущ.
Окончания сущ. мн.ч. Им.п., В.п., Р.п.
В выборе окончания сущ. мн.ч. Им.п. и В.п. норма колеблется: в одних случаях требуется только окончание -а (-я), в других – только -ы (~и) у в третьих возможны варианты. Наиболее частотные примеры таких форм слов (постарайтесь их запомнить):
|
Формы мн.ч. Им.п. и В.п. сущ. |
|
|
-ы (-и) |
-а (-я) |
|
аптекари, бухгалтеры, боцманы, возы, выборы, выпуски, договоры, доноры, инженеры, кодеры, консулы, конструкторы, контейнеры, лекторы, офицеры, порты, приговоры, прииски, редакторы, ректоры, слоги, снайперы, торты, шофёры, щеголи |
адреса, борта, буфера, веера, века (кроме: во веки веков, в кои веки), векселя, вензеля, директора, доктора, дупеля, егеря, желоба; жернова, жемчуга, закрома, катера, кивера, клевера, корма, купола, лемеха, невода, окорока, округа, ордера, паспорта, перепела, погреба, профессора, сторожа, стога, терема, тетерева, тома, хлева,: хутора, шелка, шомпола, якоря |
Колебания нормы наблюдаются в следующих случаях:
бункеры (-а), вымпелы (-а), года (-а), инспекторы (-а), инструкторы (-а), кители (-я), коробы (-а), кузовы (-а), лекари (-я), оводы (-а), пекари (-я), прожекторы (-а), секторы (-а), скутеры (-а), слесари (-я), теноры (-а), токари (-я), тракторы (-а), фельдшеры (-а), флигели (-я), флюгеры (-а), штабели (-я), штемпели (-я), шулеры (-а), ястребы (-а)
Необходимо отметить, что при возможности двоякого образования в языке активизируются формы на -а (-я), а формы на -ы (-и) всё больше ощущаются как книжные и устаревшие. Иногда варианты окончаний соответствуют словам-омонимам, т.е. играют смыслоразличительную роль. Например:
боровы (кабаны) – борова (части печной трубы), колени (часть ноги) – колена (изгибы), корпусы (туловища) – корпуса (военные части), лагери (политические) – лагеря (туристские), мехи и допускается меха (бурдюки – мешки из шкур, кузнечные) – и только меха (выделанные шкуры), образы (художественно-литературные) – образа (иконы), ордены (рыцарские) – ордена (знаки отличия), поводы (причины) – повода (упряжь), поясы (географические) – пояса (части одежды)
Выбор правильной формы Р.п. мн.ч. сущ. определяется традицией. Поэтому следует запомнить:
|
Формы Р.п. мн.ч. сущ. |
|
|
Нулевое окончание |
Буквенно выраженное окончание |
|
Слова мужского рода |
|
|
(несколько) ампер, аршин, башкир, болгар, бурят, ботинок, валенок, вольт, гранат, грузин, киловатт, манжет, маслин, микрон, осетин, погон, рентген, румын, солдат, татар, туркмен, турок, чулок, цыган |
(несколько) абрикосов, ананасов, апельсинов, баклажанов, бананов, гектаров, граммов, гуцулов, кадетов (члены партии), казахов, килограммов, киргизов, кулуаров, курдов, лимонов, мандаринов, монголов, метров, носков, помидоров, пожитков, рекрутов, сапёров, таджиков, томатов, узбеков, якутов, эскимосов |
|
Формы Р.п. мн.ч. сущ. |
|
|
Нулевое окончание |
Буквенно выраженное окончание |
|
Слова женского и среднего рода |
|
|
басен, блюдец, вафель, войск, волокон, домен, дупел, захолустий, зёрнышек, корневищ, кочерёг, кровель, крылец, монахинь, нянь, оглобель, одеялец, окошек, песен (от песня), полотен, полотенец, пустынь, свадеб, святынь, селений, сплетен, ставен, туфель, усадеб, ущелий, хранилищ, цапель, яблок, яблонь, ядер |
бредней, западней, ноздрей, кеглей, песней (от песнь), платьев, подмастерьев, распрей, саклей, ступней, устьев |
|
А также: |
|
|
Формы Р.п. мн.ч. сущ., употребляющихся только во мн.ч. |
|
|
Нулевое окончание |
Буквенно выраженное окончание |
|
брызг, брюк, бус, денег, каникул, макарон, мокасин, нападок, носилок, панталон, потёмок, рейтуз, салазок, сумерек, шаровар |
будней, дровней, заморозков, клипсов, лохмотьев, мемуаров, отрепьев, отрубей, плоскогубцев, счётов, яслей |
Вариантные формой
авар – аваров, барж – баржей, бот – ботов, верховий – верховьев, гардемарщ^Я гардемаринов, грабель – граблей, кадет – кадетов (воспитанники кадетского корпуса), колен – коленей, микрон – микронов, низовий – низовьев, ом – омов, простынь – простыней, рельс – рельсов, русл – русел, сот – сотов, ходуль – ходулей
Имена прилагательные
Образование форм степеней сравнения
Ошибки при образовании степеней сравнения чаще всего содержат избыточность формы.
Например: Она была более красивее своей сестры (В слове красивее уже содержится значение «более»). Правильно: Она была красивее своей сестры.
Также неправильно: Самый талантливейший писатель. (В формах на -ейший, -айший уже заключено значение предельного проявления признака.) Правильно: Самый талантливый писатель или Талантливейший писатель.
Склонение числительных
Составные количественные числ. изменяются по падежам, причем изменяется каждый компонент! Каждое слово! Каждая часть сложного слова!!!
не хватает тысячи двухсот пятидесяти двух учебников,
говорить о тысяче двухстах пятидесяти двух недостающих учебниках,
радоваться двум тысячам двумстам пятидесяти двум учебникам
недоволен пятьюстами семьюдесятью шестью нарушениями
Составные порядковые числ. изменяются по падежам, родам и числам, но только последний компонент.
к две тысячи четырнадцатому году, двадцать третьего мая.
о две тысячи четырнадцатом годе, о двадцать третьем мае
Памятка (в формате Word)
